各院（系）、各有关单位：
毕业设计（论文）是教学计划安排中的一个重要教学环节，旨在培养本科生综合运用所学知识解决实际问题的能力，对本科生知识、能力、素质的提高起到关键的作用。毕业设计的质量，一方面反映了学生在校学习的质量，另一方面也反映了整个学校和相关院（系）的师资和教学管理水平。现对2010-2011学年毕业设计（论文）情况进行总结，并安排本学年毕业设计（论文）工作。
一、2010-2011学年毕业设计（论文）情况
在各位老师和同学的共同努力下，我校2011届毕业设计（论文）工作顺利完成。总体来说，各院系贯彻了学校关于毕业设计（论文）工作条例的精神，管理工作规范严格，充分利用了校内外的各种资源，大部分毕业设计（论文）选题合理，难度适中，工作量合适，成绩评定合理，毕业设计（论文）有力培养了学生理论联系实际能力、创新精神和实践能力。在院系初评和推荐的基础上，经校专家审核，本学年共评选出校级优秀毕业设计（论文）117篇。
教务处和乔木软件公司联合开发了东南大学毕业设计（论文）管理平台，该平台在2008-2010年间在部分学院试运行，学院师生提出了许多宝贵意见和建议，使该管理软件不断完善，试运行中，该平台总体情况良好。本学年该平台面向全部本科生使用，平台对抓好毕业设计（论文）的各个环节，加强毕业设计（论文）的质量控制起到了良好的作用。
通过东南大学毕业设计（论文）管理平台，毕业设计（论文）双向选题落到实处。指导老师和学生均可进行课题申报，每位学生可以根据自己的兴趣和特长选择3个课题，老师也可以根据学生情况合理选择学生。这一过程管理，有效地调动了学生和老师的积极性。本学年我校共有417位正高职称的老师、491位副高职称的老师直接对本科生进行了毕业设计（论文）指导，来自科研生产一线的题目超过60%。管理平台对毕业设计（论文）的其它环节均进行了时间节点管理，提醒学生每阶段的任务，为学生和老师随时交流毕业设计（论文）进展情况提供平台，学院也可在每个时间节点上，随时监控本学院的毕业设计进展情况，对没有按期完成毕业设计（论文）任务的学生监督管理。在毕业设计（论文）成绩评定中，对优秀和中及中以下的百分比进行了控制，有效保障了毕业设计（论文）质量。
在毕业设计（论文）专家组检查工作中，70余位专家对全校约10%的毕业设计（论文）质量情况进行了较全面的检查，检查工作首次通过毕业设计（论文）管理平台进行，专家组检查意见实时返回学院。本次校专家组检查情况简要总结如下：
1、选题。从总体情况看，2011届毕业设计（论文）选题贯彻了“一人一题”原则，结合工程或科研实际，符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。
2、任务书。任务书中任务和要求表达明确，参考文献开列规范，进度安排清晰，工作量大小合理。
3、成绩评定。各院系严格执行学校有关成绩分布比例的规定，成绩评定工作认真，评选尺度合理，做到恰如其分。
4、规范化问题。总体来说2011届毕业设计（论文）文档齐全，格式较规范，比过去有较大提高。但是仍然存在一些问题，如文档上传不完整，毕业设计（论文）题目在不同文档中有不一致的情况，参考文献数量不足，审核意见过于简单等。
二、2011-2012学年毕业设计（论文）工作安排
1、各院（系）务必认真做好毕业设计(论文)的动员工作，给学生开设一次如何做好毕业设计（论文）的讲座。同时，应向全体指导老师传达专家组对2011届毕业设计检查的意见(在管理平台工具栏历史查看菜单中可查阅)，要求每一位指导老师严格按照《东南大学毕业设计（论文）工作条例》的规定，抓好毕业设计（论文）的各个环节，加强毕业设计（论文）的质量控制，做好毕业设计（论文）的各项工作（在东南大学毕业设计（论文）管理平台首页“相关下载”栏有机械学院给学生做毕业设计（论文）动员用的PPT文件，供大家参考）。
2、各院（系）在毕业设计（论文）开始前，请认真核对2012届毕业生的交费情况，根据校
领导的决议，如有欠费，将不能进行该学年的毕业设计（论文）的选题工作。
3、2011-2012学年毕业设计（论文）工作将继续通过东南大学毕业设计（论文）管理平台进行，在教务处主页左侧菜单有该平台的链接，直接点击即可进入。用户名（老师）：一卡通号后5位，初始密码与用户名相同；用户名（学生）：学号，初始密码与用户名相同。2011年进校的新教师通过所在学院教学秘书将基本信息添加到管理平台后，即可正常登录；2011年9月以后，学号有异动的学生通过所在学院教学秘书更改有关基本信息后,即可正常登录。有关毕业设计（论文）的相关通知，都会在管理平台首页通知栏及时发布，请大家关注。
教 务 处
二〇一一年十一月二十一日
